Дорогие родители,наших воспитанников! Желаем вам счастливого и радостного Нового года! Пускай в ваших семьях всегда будет любовь, добро и покой. Пускай вы и ваши детки всегда будете здоровы. И пускай у вас всегда находится время для общения с вашими ребятишками, ведь только они могут подарить настоящую радость и самые искренние эмоции. С Новым Годом!

В детском саду прошли Новогодние утренники. Праздники прошли интересно и весело. Дети погрузились в мир сказок, неожиданных приключении, новогодних песен, танцев, хороводов, игр, конкурсов и сюрпризов. Вместе с детьми веселились и гости пришедшие на новогодние мероприятия.. Все были счастливы: дети, родители. Работники ДОУ устроили детям представление, старались внести частичку праздника в сердце каждого ребенка.

Воспитатель старшей группы Икаева Н.А. провела открытое мероприятие совместно с родителями. Познавательно-исследовательская деятельность «Природа и ее явления». Цели: Привлечь внимание детей к такому виду деятельности, как экспериментирование. Учить рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять «чудеса» с научной точки зрения. Вовлечение родителей в образовательный процесс с целью повышения компетентности родителей по вопросу развития экспериментальной деятельности у старших дошкольников.

Воспитатель Саутиева З.Х. провела открытое занятие по осетинскому языку на тему "Нæ зынгонд Æрыдоинæгтæ". В доступной форме детям были рассказаны биографии наших земляков, которые прославили наш маленький Ардон. Это Дзантемир Зангиев, Сослан Дзуцев, Ацамаз Санакоев, Чермен Валиев, Изольда Гогичаева, Урузмаг Баскаев, Бало Тхапсаев, Къола Саламов, Ирина Мистулова, Сима Ревазова и др. Дети прочли стихи, пословицы, показали инсценировку по приложению "Ирон чиныг".

Новые стандарты требуют нестандартного подхода к обучению дошкольников. Поиск новых форм и приемов организации обучения и воспитания дошкольников в наше время - явление не только закономерное, но и необходимое. В детском саду особое место занимают такие формы занятий, которые обеспечивают активное участие каждого ребенка, повышают авторитет знаний и индивидуальную ответственность детей. Это можно успешно решать через технологию нестандартных форм обучения и воспитания. Нестандартные занятия - это всегда праздники, когда каждый имеет возможность проявить себя в атмосфере успешности и тогда группа становится творческим коллективом. Воспитатель Саутиева З.Х. провела нетрадиционное занятие рисования во второй младшей группе "Фæззыгон бæлас". Дети учились, аккуратно размазывать пластилин пальцами по всей поверхности, не выходя за контур рисунка.

Воспитатель Саутиева З.Х. подготовила и провела консультацию для воспитателей на тему:"Мнемотехника". Это система методов и приемов обеспечивающих успешное освоение детьми знаний, об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, сохранение и воспроизведение информации и развитие речи.

В старшей группе «Радуга» прошел утренник "Осень золотая в гости к нам пришла". На празднике царила теплая доброжелательная атмосфера, происходили удивительные чудеса, звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Дети радовались шороху опавших листьев под ногами. Дождику, под которым так интересно гулять с зонтом, обув резиновые сапожки. В гости к ребятам приходили красавица «Осень» и «Пугало огородное». Дети с нетерпением ждали встречи с персонажами, вместе пели песни, исполняли танцы, играли в веселые игры, водили хоровод с родителями, рассказывали стихи. Ярким и запоминающим эпизодом, стал сюрпризный момент от ведущих утренника. Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным. Воспитанники, родители и педагоги получили много позитивных эмоций.

Консультация на тему: «Роль прогулки в реализации задач по познавательному развитию дошкольников» подготовила и провела воспитатель Тимошенко Н.Е. Прогулка - одна из сложнейших видов деятельности воспитателя, важнейший режимный момент, требующий от педагога высокого профессионализма. Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Каждая прогулка структурирована по определенному плану: самостоятельная двигательно-игровая деятельность, подвижные игры, познавательно-исследовательская деятельность, организованная физкультурная разминка, наблюдения за явлениями природы и погоды, трудовая деятельность. Одна из известных педагогов Н. К. Крупская считала, что природа - это первый воспитатель ребенка. Наблюдая природу, ребенок учится видеть, понимать и ценить красоту природы.

Маленькому человеку всё любопытно и интересно, и порой он не знает о настоящей опасности, таящейся в небольшой спичке. C детьми детского сада в рамках Года культуры безопасности работница районного отделения ВДПО провела профилактическое мероприятие по пожарной безопасности «Чтобы не было беды». Детям подробно рассказали, какие беды могут возникнуть, если ребёнок возьмёт в руки спичку, как и по какому телефону нужно вызывать пожарных, что делать в случае возникновения пожара, какие предметы и какими веществами можно тушить. Особенно заинтересовали ребят загадки на противопожарную тематику, которые они успешно разгадали.

Труд в природе часто используется как практический метод ознакомления дошкольников с природой. Дети старшей группе «Радуга» с воодушевлением и энтузиазмом помогали взрослым наводить порядок на участке детского сада, убирали облетевшую листву, сгребали в кучи и складывали в мешки, подметали дорожки. В процессе трудовой деятельности дети учились доводить начатое дело до конца, у них формировались представления о значимости труда для себя и окружающих. Результатами выполненной работы все были очень довольны

Что же интересного произошло у нас в саду,на этой неделе? Заглянем во вторую младшую группу. Здесь царит осеннее настроение. Утренник "Осень в гости просим". Дети встречали осень красивыми песнями и стихами. Были интересные игры,как с детьми ,так и с родителями.

Неделя, посвященная 160-летию со дня рождения осетинского поэта, публициста, драматурга Коста Левановича Хетагурова.

НОД в первой младшей группе «Радуга» по художественно-эстетическому развитию. «Осень золотая. Осенний праздник». Участники: Воспитатель Каболова З.А. и дети группы. Цели деятельности воспитателя: Расширять представления детей об окружающей природе, о предстоящем осеннем празднике; развивать художественное восприятие, внимание; формировать умения работать в коллективе, воспитывать желание создавать материалы к празднику. Мероприятие было весёлым, ярким, увлекательным.

Путешествие-прогулка с детьми первой младшей группы: «По следам Осени». Участники: Воспитатель Каболова З.А.и дети группы «Радуга» Цель: Знакомство с изменениями в природе осенью. Форма работы: наблюдение, рассматривание, трудовая деятельность. Разноцветный парк! Разноцветный сад. Листопад начался, Начался листопад. Под ногами у ребят, Листья весело кружат! Так прошло наше путешествие по осени!

Воспитатель Икаева Н.А.провела НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Колобок» Тема: «Осенний парк». Коллективная работа. Основные задачи учить детей составлять коллективную композицию из деревьев на общем фоне, используя законы композиции (ближний и дальний план); развивать умения: аккуратно вырезать по контуру, приклеивать деталь; воспитывать навыки сотрудничества в коллективном творчестве. Предварительная бала организованна экскурсия в осенний парк для наблюдений за изменениями в природе, сбор листьев для гербария. Чтение художественных произведений о «золотой» осени. Рассматривание картин И. И. Левитана, И. И. Шишкина с изображением осени. Рисование и вырезывание осенних деревьев, тонирование листа ватмана для фона. Мероприятие прошло очень насыщенно и вызвало интерес к созданию коллективной работы, дети составили коллективную композицию из деталей и работали сообща.

Работа с кадрами. Семинар для педагогов на тему «Значение словесных игр в детском саду». Заведующая ДОУ Кудзагова М.М. В ходе семинара коллеги обменялись профессиональным опытом задавали интересующие вопросы друг другу, обсуждались возможности проведения совестных мероприятий .

Воспитательно-познавательное мероприятие с детьми первой младшей группы. Игровая деятельность в первой младшей группе «Радуга» Воспитатель Каболова З.А. Подвижная игра «Солнышко и дождик». Цель: учить детей ходить и бегать в рассыпную не наталкиваясь друг на друга. Реагировать на сигнал воспитателя. Малышам необходимы разнообразные игры с различными движениями. В младшем возрасте ребенку жизненно необходимо много двигаться, изучая новые возможности и закрепляя уже полученные умения.Было весело и познавательно.

Ориентация на устойчивое развитие дошкольного образования в Российской Федерации. Мониторинг качества дошкольного образования призван создать информационные условия для управления качеством образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в сфере дошкольного образования , выполнения требований нормативно-правовых актов Российской Федерации, а также удовлетворения потребностей физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, сформировать надежную основу для инициатив, направленных на устойчивое развитие ДОО и системы дошкольного образования Российской Федерации в целом. ДОО, участвующая в мониторинге качества дошкольного образования в соответствии с Концепцией МКДО получит возможность: 1) стабильно предоставлять дошкольное образование высокого качества, удовлетворяющее требованиям нормативно-правовых актов Российской Федерации и потребностям обучающихся и других лиц, в интересах которых осуществляется образовательная деятельность; 2) повышать уровень удовлетворенности потребителей образовательных услуг; 3) целенаправленно сокращать риски и использовать возможности, связанные с достижением целей организации в контексте внешних и внутренних условий ее образовательной деятельности; 4) демонстрировать заинтересованным лицам соответствие установленным нормативно-правовым требованиям Российской Федерации в сфере дошкольного образования, а также превышение данных требований и достижение превосходного качества дошкольного образования..

С хорошим задором, весело и дружно все вместе мели, гребли, собирали мусор, не забывая, при этом, весело шутить и подбадривать друг друга. Да и погода не подкачала: было тепло, светило яркое осеннее солнце. Поэтому работа у всех спорилась, и время пролетело незаметно быстро. В конце приятно было увидеть результаты своего труда. Ведь каждый внёс в общее дело частичку своего тепла.

В старшей группе «Колобок» состоялось родительское собрание на тему «Вперед и только вперед». Провела мероприятие воспитатель Икаева Н.А. Форма проведения: заседание семейного клуба круглый стол. Участники: Педагоги группы, родители детей посещающие группу «Колобок». Цель: - ознакомление родителей с особенностями развития детей 5-6 лет. Задачи: 1.Формировать у родителей практические умения в области взаимодействия с детьми. 2. Развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним. 3. Содействовать эмоциональному сближению всех участников образовательного процесса, организации их общения. Способы, средства: - музыкальное сопровождение : приветствие родителей , создание эмоционально-положительного настроя. -коробочка пожеланий -анкета План собрания: 1. Вступительная часть. (приветствие родителей, пожелания друг другу, комплименты) 2. Поздравление родителей с началом учебного года. 3. Ознакомление родителей с особенностями развития и воспитания детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС. 4. Анкетирование. 5. Пожелания родителей. 6. Выбор родительского комитета. 7. Заключительная часть. Мероприятие прошло на высоко организованном уровне.